Unit 10 Week 1

今週から新しいUnit！日が短い冬だからこそできる、光をテーマにした活動を楽しみたいと思います♪去年も「光」をテーマに楽しみましたが、今年はブラックライト！日常ではなかなか使わないブラックライトに子ども達はどんな反応を示すかワクワクです♪
Week １はまず導入として、セロファンで光りについて学び、サンキャッチャーづくりを楽しみました。オリジナルのサンキャッチャーはスクールの窓辺に飾っていますが、光に当たるとキラキラといろんな光を反射させています。

保育士資格や幼稚園・小学校教員免許を持ち、ハーバード大学のオンラインコースも修了しました。これまでの経験で学んだことや、日々感じている教育のアイデアを、皆さんと気軽に共有できれば嬉しいです。

☑　レッスンの様子が知りたい！
☑　このレッスンのねらいは？

こんな方に読んでいただきたいブログです。

今回は
・火曜（英語、STEAM×英語）
・水曜（STEAM×英語）
・木曜（探究学習、STEAM×英語）
・金曜御影クラス（STEAM×英語）
のクラスのレポートです。

レッスンの様子

火曜（英語、STEAM×英語）

1コマ目（英語）

英検前最後のレッスン！！
もうばっちり合格ラインなので、最後のラストスパート！
まだしっかりと定着できていない単語のおさらいをしました。

特に５級で出てくる動詞はこれからの英語の基礎の基礎。
ここから４級、３級と上がっていくのに、過去形や過去分詞も出てくるのでしっかりと覚えておきたいところ。

今回の英検は自信をもって送り出せます！！
しっかりと体調整えて、持ってる実力を存分に発揮してきてね！！

２コマ目（STEAM×英語）

サンキャッチャーを作るのに立体の形の話や、その形を作るのに辺がいくつあるかなど、英語力だけでなく、算数的な要素もいろんなことを英語でやりとりしてから。
How many edges does a pyramid have?など、の質問にもスッと答えてくれました♪

Hちゃんは作業も上手にできるので、いつも作業をしてる間も安心して見守ることができます♪
セロファンの色選びは推しの色とかで決めていました。
抜かりなし(笑)

水曜（STEAM×英語）

１コマ目（英語）

今週は前回の続きを。
英語のレベルは高いものの、年齢的知らない単語もたくさん出てくる文章です。
それを英語で書かれた説明文とつなぎ合わせる問題もあるのですが、英語力がしっかりとあるので、理解して答えることができています。
これからもたくさん英語の文章を読んでいきたいと思います♪

中途半端な時間になってしまったので、少し雑談をしながら、Hくんがリズムを刻んでいたので、昔はやったCUPSを教えてあげました。

２コマ目（STEAM×英語）

セロファンでいろんな色のライトで楽しんでいました♪
このクラスは本当にどんな活動も楽しむ天才！

green, pink, blueなど、カラフルで、重なるとまた新しい色が作られることに没頭していました。
興奮していろんなことをLook!と、私に伝えてくれています。

それぞれに好きな色を選んでさんキャッチャーを作って、色遊びを楽しんでいました♪

木曜（探究学習、STEAM×英語）

１コマ目（探究学習）

先々週のインタビューの話をしました。
また、インタビューをするか、まとめて違うプロジェクトを始めるか。

Yくんは次自分がトップバッターで話しかけると言っていましたが、やっぱりあんまりしたくはない様子。

今日は話しをしていると時間がかなり経ってしまったので、今回はインタビューをした内容を表にしてまとめることにしました。

Yくんはデジタル機器の操作が上手で、表を作るのもスムーズにできていました。
Oちゃんはインタビューが上手。
それぞれに違う”得意”があって、それを認めあえる関係がいいですね♪
もちろん、苦手もお互いが助け合うことでステップアップできるはず。
来週はまた少し背中を押してあげられるレッスンになったらいいなぁと思います。

２コマ目（STEAM×英語）

このクラスは英語での説明だけでしっかりと理解してクラスを進行することができています。

今回はセロファンを切って貼って、ラミネートする活動ですが、ここでもセロファンは手で切れるかどうかを試してみたりして、さらに実験的な要素を足して活動を進めることができていました♪

切ったセロファンも、いろんな形にしたり、色を重ねてみたりして英語で表現してくれていました。

こういった活動をするときは、ちょうどいい程度に集中してもらい、適度に英語での会話も楽しめるように声掛けをしますが、このクラスは自分から英語で会話をしてくれます。

金曜（英語、STEAM×英語）

今日は体調不良や学級閉鎖等で１コマ目の子ども達はお休み。
インフルエンザがはやってて怖いですね。
子ども達のしんどそうな顔は見てる方もつらいですし、看病疲れでご家族の方々も体調不良になりませんように。

金曜クラスは隔週なので、Week１と２を混ぜたレッスンを。

２コマ目（STEAM×英語）

いつもいろんなことに興味をもって、試してみたり、試行錯誤してくれています。

英語で話しかけてもスムーズに理解して反応してくれることが本当多くなりました。

今回はブラックライトで部屋の中の何が光るかを探検♪
たくさんの「わぁ！！」があふれるレッスンになりました。

蛍光ペンをブラックライトで照らすと光ることが楽しく、It’s glowing.と発話も楽しんでいました。

蛍光ペンで子どもの大好きなうんちを描いて楽しんでいました(笑)
そしてそういう言葉は覚えるのが早い(笑)

まとめ

セロファンの色を重ねるたびに「It’s pink!」など、色が変わることを楽しんでいました。
そして自分の好きな形に切り、ラミネートに挟んで完成したオリジナルのさんキャッチャー。
ラミネートフィルムも子どもにとってはすごく不思議だったようで、釘付けでした。
私も予想外の意外なところに子ども達の不思議が転がってました(笑)

光が当たるたびに表情を変えるサンキャッチャーはしばらくスクールで飾らせていただきます。

そしてWeek２ではブラックライトを使ってさらに「光」の不思議な世界へ♪

お知らせ

体験レッスン

１月13日～３月12日で体験レッスン開講します！
ぜひお友達誘ってご参加ください♪

Kobe Kids Baseでは、探究学習、STEAM×英語、アウトドア学習の３本柱で、子ども達にグローバルな視点を持てるよう教育を提供しております。

最新情報は公式ラインから↓

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