Unit８　Week１

あんなに暑かったのにアッというにクリスマスシーズンですね♪特に何もしないのですが、クリスマスの音楽を聴くとなんだかワクワクしますよねぇ(笑)
子ども達ともこのワクワクをシェアできればと思います♪
そして子ども達と話をしていて知ったのですが意外とオーブントースターを持っていないご家庭が多いことにびっくりしました。
ということで、もともとクリスマスリースを作ろうと思っていたのですが、プラバンを作ってよりオリジナル感の出るクリスマスリースづくりにしたいと思います♪

保育士資格や幼稚園・小学校教員免許を持ち、ハーバード大学のオンラインコースも修了しました。これまでの経験で学んだことや、日々感じている教育のアイデアを、皆さんと気軽に共有できれば嬉しいです。

☑　レッスンの様子が知りたい！
☑　このレッスンのねらいは？

こんな方に読んでいただきたいブログです。

今回は
・火曜（英語、STEAM×英語）
・水曜（STEAM×英語）
・木曜（探究学習、STEAM×英語）
・金曜御影クラス（STEAM×英語）
のクラスのレポートです。

レッスンの様子

火曜（英語、STEAM×英語）

1コマ目（英語）

久々にOtrioで構文の練習を。
今回の構文は　「～しないために～をする。」（主語＋動詞 ＋ not to ＋動詞）。
みんなnotが主語の後ろにくるI don’ｔや、I am notの文章はよく耳にするものの、notが文章の真ん中にくることがあまりなかったのではじめは難しそうにしていました。
いざフリーで文章を作ろうと思ったら、私でも思いつくのに時間がかかりました・・・。

Otrioは私よりも全然子どもの方が強い(笑)

レッスンをしてるとピンポーンと！
びっくりして出てみると、外国人の姿が。
お仕事を探してるようで。
子ども達に先生お願いしてみる？？と聞いたら二人とも目を見開いて、首がもげそうなほど振り回して拒否(笑)
私とのレッスンで居心地の良さを感じてくれてるのはうれしいです♪

２コマ目（STEAM×英語）

前回描いていたマインクラフトの絵が大きすぎてトースターに合わないというトラブル発生。
え～と言いながらも描きなおしてくれました(笑)

今日からクリスマスのリースづくりがスタートですが、プラ板でそれぞれの思う絵柄を作り始めました。
このクラスは説明を全部英語でしても、しっかりと理解してそれぞれスタート。

今回はサイズにも気を付けて・・・(笑)

Hちゃんは安定のはんぎょどんリース、Hくんはマインクラフトリースを作ります♪

水曜（STEAM×英語）

Rくん、今日も私に「sharp…sharp…」と一生懸命思い出そうとしていました！
結局色鉛筆のことだったので、colored pencilだったのですが、きっと鉛筆削り（pencil sharpner）と混合したんでしょうね。
それよりも、英語で聞こうとする姿。
こういう意識を今のうちに育てたかったんです！

そしてオープニングクエッションではいつもＫちゃんが書いてくれていたのですが、今日はＲくんがなんと自ら書いてくれました！！
私がＳ、Ｕ…と伝えると一生懸命書いてくれました。
今まで「オープニングクエッションはＫちゃんがするもの」みたいな雰囲気だったのが、どんどん変わってきました♪

そしてＫちゃんは今日は日付を担当。
Kちゃんも今までメモを見て書いていたのに、Novemberをメモなしで書けました！！
本当すごい！
Ｋちゃんのやる気はこれからもＫちゃんを大きく育てるし、周りにいる子にもいい刺激を与えてくれますね！！

二人はさっそく本作りに取り掛かりました。
作業中に、このUnitで何をするかを全部英語で伝えましたが、しっかりと理解して、本作りをどうするかちゃんと考えてスタート。
しばらくたったところで、残り時間を伝えると、「え・・・時間が足りない」の顔(笑)

そりゃね、オープニングクエッションでワチャワチャしてましたもん(笑)
でも、それも私と会って、いろいろ話したいことがノンストップであふれてくるのは本当うれしいこと。
私には幸せでしかありません♪

木曜（探究学習、STEAM×英語）

１コマ目（探究学習）

今日はチラシ作りから。

前回のデザインにいろいろ文章を入れていきました。
なかなかスペースの使い方が難しく、困っていた子ども達。
【　】や：、色を変えるなどのちょっとしたアドバイスと、いろんなチラシや冊子を見てアイデアをだしていました。
いろいろやってみて子ども達の納得のいく方向性が見つかりました。

できたーーーーというので、一回プリントアウトしてみました。
文字の大きさを確認しました。
スクリーンで見るのと実際にプリントアウトすると違って見えますよね。

それから本文を決めるところで、５W１Hを意識して文章を決めてねと伝えたところで時間が来ました。
来週は本文づくりからスタートです♪

２コマ目（STEAM×英語）

今日から二人でのレッスン。
引っ張って行ってくれていたRちゃんが抜けたので、二人が少し頑張らなきゃという気合が見れました♪

今日も５回までのHPルールを説明。
これをすると本当頑張って英語で伝えようとしてくれます♪

このUnitで３回のレッスンでリースを作り、最後のレッスンではお楽しみのレッスンを。
去年した子はお楽しみレッスンが何かわかり、テンションがMAX(笑)

お楽しみはちょっとおいといて、リースの飾りづくりを。
Oちゃんはキティーちゃんを、Yくんはマリオカートを選びました♪
さてさてどんなリースが出来上がるでしょうか。

金曜（英語、STEAM×英語）

金曜クラスは隔週なのでもしかしたらプラ板まではできないかも・・・ですが、できるだけ子ども達が思うようなリースが作れるよう、サポートできればと思います♪

Santa Claus, reindeer, sleigh, stockingsなど、クリスマスだからこその英単語を紹介しました。

1コマ目（英語）

最近、子ども達が私が英語で話しかけている内容が、日本語にしなくても理解してきている雰囲気をよく感じることがあります♪
ほんと些細な指示英語だったり、毎回使うような言葉ですが、「何？」と聞き返すことなくレッスンをスムーズに進行できる事が少しずつ増えている感覚です。
こういうなんとなくわかってきた感覚が増えてくれると子ども達の自信につながると思うので、嬉しいです♪

子ども達はそれぞれにデコレーションを選んで思い思いのリースづくりを楽しみました♪

２コマ目（STEAM×英語）

リースにモールを巻き付け、巻き付け出来上がりはキラキラしたリースが出来上がりました。

小さいビーズをホットグルーでつけてきました。
火傷しないように気をつけながら、軍手をしてしにくい作業を細かい作業を頑張っていました。

なんとなく選んだモールをぐるぐる巻いていくのでどんな仕上がりになるのか、実はちょっと不安でした。
でも、出来上がったリースを見たら本当にかわいくてかわいくて。
子ども達も大満足の出来上がりでした♪

まとめ

今日からクリスマスのUnitです♪
クリスマスって、日本人の、特に大人はケーキを食べることくらいだと思いますが・・・、なぜかワクワクしてしまいますよね。
音楽だったり、飾り付けだったり。
そんなにワクワクしてる私ですが、毎年クリスマスが過ぎると、今年も何もしなかったなぁ・・・と思いながらお正月に向けてまたワクワクする日を過ごします(笑)
それでもまたワクワクする。

レッスンでは子ども達と年内最後のレッスンを本当に楽しい時間にして締めくくりたいと思います♪

お知らせ

Kobe Kids Baseでは、探究学習、STEAM×英語、アウトドア学習の３本柱で、子ども達にグローバルな視点を持てるよう教育を提供しております。

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