Support Week 2026Spring

長いお休みの間お家にいたらテレビをつけたり、ゲームばかりをしてしまう子ども達・・・。お外に連れて行ってあげたくても仕事も家事もあるし・・・と、お忙しい保護者に代わって、しっかりと用意するレッスンはないけれど、せっかくMs.Yamadaと過ごすのだから、英語に触れたり、ArtやCookingなんかして、充実した一日を過ごしましょう！という趣旨のSupport Week。
2026年初めのSupport Weekはたくさんの子ども達が参加してくれ、楽しく、私の期待していた以上に充実した毎日でした。子ども達からたくさんの英語が出てきたことも嬉しかったです♪

保育士資格や幼稚園・小学校教員免許を持ち、ハーバード大学のオンラインコースも修了しました。これまでの経験で学んだことや、日々感じている教育のアイデアを、皆さんと気軽に共有できれば嬉しいです。

１日目（４／１水）

今日はいつも違うクラスの子で、会うこともなかったり、初めましての子もいてみんな少しソワソワした様子(笑)
それでもすぐに打ち解け始めました。

まずは自己紹介。
６年生、５年生、４年生、３年生が二人、２年生が二人。
どんな一日が始まるのでしょうか。

まずは子ども達とアセンブリー。
何がしたいか話し合いました。
今日は
・絵を描く
・クラフト
・スライム
・クッキーづくり
・重曹アート

すぐにできる物の中から、今日だけのAちゃんに決めてもらうことにしました。
ということで、今日はクラフトとお絵描きを。

まだまだよそよそしい子ども達でしたが、一緒にクラフトや絵を描いてるうちに打ち解けてきた様子。
そこからほかのおもちゃで一緒に遊んだりと、活動を広げていきました。

そうこうしてるうちにすぐにお腹が空いたという子ども達。
１１:３０からランチを。
テーブルで食べたり、ピクニックスタイルだったり。
こういう時間って楽しいですよねぇ♪

ランチの後はズートピアの映画を英語で楽しみました。
お家では吹き替えの子も多いかと思いますが、スクールでは字幕版でも集中してみていました。
これを機にお家でも映画を見るときに字幕版に挑戦してみてくださいね♪

午後はアニマルキングダムで遊ぶ子たちと、スライムで遊ぶ子たちに分かれて遊びました。
スライムチームは風船にスライムを入れてぷにぷにボールを作ったりして楽しんでいました。どちらの活動からも、Look！やMay I use ・・・, Thank you.など、いろんな表現を英語でしてくれました♪

お片付けをして、ちょっと余った時間でまた映画を見ることに。
セットアップして後ろを振り向いたらみんなが一列になってました(笑)
はじめはソワソワしていた子ども達ですが、一日ですっかり仲良くなったようです♪

明日はまたちょっと違うメンバーで過ごすので、どんな一日になるか楽しみです！

２日目（４／２木）

今日はメンバーが変わって、男の子４人、女の子２人。
しかもその女の子の一人は運動が得意。
そんなメンバーが集まると午前中、スクールが壊れるんじゃないかってくらいのパワーが(笑)

ということで、オープニングクエッションをしたら、みんなでメリケンパークに行くことに。

広々として、お天気で、暑くもなく寒くもないちょうどいいお天気で、のびのびと子ども達は走り回っていました♪

子ども達の心の距離もグンと近くなりました。
帰ってからお昼ご飯の時間を決めて、それまではそれぞれの遊びに。
公園に行ってパワーを発散させたから、子ども達は落ち着いて遊ぶことができていました♪

ご飯を食べて少し映画鑑賞会。
やっぱり「日本語がいいんだけど」と子どもから。
でも、「スクールでは英語なんです。」と伝えると素直に聞き入れてくれる子ども達。

その後はティッシュアートを楽しみました♪
おうちでは絶対怒られる遊び(笑)
はじめは興味を持っていなかった子どもも参加したり、しなかったり。

それぞれに思い思いの活動を楽しみました。

３日目（４／３金）

今日はモーニングアセンブリの後、子ども達が風船にテープを貼って作ったボールを持って子ども達と花隈公園へ。
ボールで遊ぼうって話だったのに着いたとたん鬼ごっこ(笑)
たくさんパワーを消費してもらって室内ではしっかりと活動してもらいたいと思います♪

少しゆっくりしてから、子ども達と今日のスケジュールを考え、少し休憩をしました。
仲良くなってきたからこそ、少し衝突することも・・・。
ということで、バターづくりを始めました(笑)

英語で、今からバターを作ること、作り方、材料など、英語で説明しましたが、理解して活動をスタートすることができました。
生クリームを密封容器に入れて振り続けます。
子ども達と20まで数えて代わりばんこに。
次第にホイップ状になり、さらに続けると水分とバターに分かれます。
子ども達は「おお～～～！！」と大歓声！

お片付けをするのに少し遊びの時間をはさんで、お昼ごはん。
ご飯後は子ども達お待ちかねのズートピアを最後まで見ました。
はじめは英語で嫌がっていた子も、「走れ！」「捕まえた」など、英語を聞き取って和訳していてびっくり！！
はじめのファーストステップはしんどいかもしれませんが、慣れてくると英語が聞き取れるように♪

午後はクッキーづくり。
グラムを計り、材料をこねて。
人数分にわけたらそれぞれに自分のクッキーを作りました。

クッキーはそれぞれお家にもって帰って食べてもらうことになりました。
シンプルな材料で作ったクッキーですが、自分たちで作ったクッキーは格別ですね♪

４日目（４／６月）

今日も花隈公園に少しだけ遊びに行きました♪
桜が満開で本当気持ちのいい季節！

公園で遊ぶと子ども達の心の距離もグンと近くなりますね。

前回決めていたプラ板でキーチェーンづくりを。
まずは英語で全部説明します。
少しずつ英語での説明も慣れてきた子ども達。
先週は私が話してる間にも「え、どういうこと？」と聞き返していましたが、最後まで聞いて、少しずつ推測したりして理解しようとしていました。
もちろん、わからないところは一通り話した後に質問してクリアに。

プラ板にオリジナルで絵を描いたり、コピーしたものを描いたり、ペンや色鉛筆を使ってそれぞれに楽しんでいました。
中には帰りに買ってもらう！とプラ板が気に入ってくれた子も。
名前を書いたり、色を変えたり、いろんなオリジナルのキーチェーンができるって楽しいですよね♪

お昼ご飯を食べて、お昼休憩にみんなで見る映画を決めました。
なかなか意見がまとまらず、多数決やじゃんけんでという意見もでましたが、最終は話し合いで、絶対に嫌な小さな子向けのではなく、アクションではなく、という中で、モアナ２を観ることになりました。
途中Wi-Fiが調子が悪く、少し見たところで強制終了・・・。

その後何がしたいかを相談すると、４日目ともなると子ども達も案が出てこず・・・。
私のArtを手伝ってくれる？と聞くと子ども達が大賛成！！！

やり方も英語で説明するとほぼほぼ理解してくれました。
やり始めは子ども達もチームワークがしっかりとでき、楽しそうに。

30分後・・・・

同じような作業に飽きてきた子ども達。
腰が痛い。
もういやだ・・・。
糊がつかない。
こっち手伝って。

一つの作業を最後までやり遂げるって大変ですよね。
でも、「できたーーー！！！」という達成感を味わってほしい私。

結局時間切れで今日は完成できず。
明日も・・・と言うと絶対ヤダ！！！と(笑)

５日目（４／７火）

今日はまた二人の新しいメンバーが♪

今日のスケジュールは
・バターづくり
・ショッピング
・プラ板でキーチェーン作り
・ランチ
・カップケーキ作り

まずはバター作りから。
前にやった子は英語での説明もしっかりと理解して。
新しいメンバーに何をするかも教えてくれていました。
バターになる瞬間はいつやっても楽しい。

お砂糖が足りるか足りないか微妙だったので子ども達とお買い物へ♪
今日も男の子が多いので、朝から動きがダイナミックに・・・。
エネルギー発散にも外へ行ってきました♪

帰ってきてからプラ板でキーチェーン作り。
それぞれに描きたい絵をコピーしたものをなぞったり、オリジナルを作ったり。
２回目の子ども達は色鉛筆を使うなら少し削る、大きすぎるものはトースターに入らない、焼いたら小さくなるなど、出来上がりを想像して作っていました。
そして初めての子にどうしたらいいかアドバイスも。
子ども達が自然と助け合う姿がかっこよかったです♪

ランチタイムにはすっかり仲良くなった子ども達が楽しそうにご飯を食べていました。

ランチが終わったら子ども達がお待ちかねのカップケーキ作り。
材料を全部２倍にして作ったのですが、元の量も英語で、それを２倍にして英語で私に教えてくれました。
工程はすごくシンプルだったのですぐに終わってしまいましたが、カップに入れてる間も、だれが一番大きいのを取るかで大盛り上がり(笑)

焼くのに時間がかかるので、その間キーチェーンづくりをまた楽しみました♪

まとめ

サポートWeekは、普段は違う曜日に通っている子どもたちが一緒に過ごせる、特別な時間。

久しぶりに会う子や、はじめましての子どもたちは、最初は少しよそよそしくソワソワしていましたが、あっという間に打ち解けて、自然と関わり合う姿が見られました。

通常より長い時間だからこそ、じっくりと取り組む活動もでき、私自身にとっても新鮮で楽しい一週間でした。

異年齢で英語学習歴もさまざまな子どもたちですが、それぞれが自分なりに一歩ステップアップした時間に♪

無理に言わせなくても、自然と子どもたちの口から英語が出てくるこの空気感が、とても嬉しく、あらためて大切にしたいと感じました♪

お知らせ

Kobe Kids Baseでは、探究学習、STEAM×英語、アウトドア学習の３本柱で、子ども達にグローバルな視点を持てるよう教育を提供しております。

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