このUnitでは、子どもたちからのリクエストでねんどを楽しみました。一つの素材とじっくり向き合う時間は、子どもたちにとって新しい発見の連続。形を変えたり、伸ばしたり、混ぜたりしながら、それぞれが思い思いの遊び方を見つけていました。活動の中では、sticky（ベタベタ）、stretchy（よく伸びる）、fluffy（ふわふわ）など、感触を表す英語もたくさん使いました。実際に触れて感じたことを英語で表現することで、言葉の意味を体験と結びつけながら、自然に身につけていくことができます。活動を通して五感を刺激しながら、英語も一緒に楽しめる時間となりました。
最近は本当にいろんな粘土があるんですね。
特に驚いたのが「つぶつぶねんど」。
すごく不思議な感触でした♪
保育士資格や幼稚園・小学校教員免許を持ち、ハーバード大学のオンラインコースも修了しました。これまでの経験で学んだことや、日々感じている教育のアイデアを、皆さんと気軽に共有できれば嬉しいです。
☑ レッスンの様子が知りたい！
☑ このレッスンのねらいは？
こんな方に読んでいただきたいブログです。
今回は
・火曜（英語、STEAM×英語）
・水曜（STEAM×英語）
・木曜（探究学習、STEAM×英語）
・金曜御影クラス（STEAM×英語）
のクラスのレポートです。
レッスンの様子
火曜（英語、STEAM×英語）
1コマ目（英語）
今日はお祝い！
生クリームを泡立てるのにミキサーではなく、手動だとわかるとブーイング(笑)
そしてなかなか写真を普通にはとらせてくれないお年ごろ・・・
You can do it!って応援してたら、キモイと言われました(笑)
応援するときって、「ファイト～！」が英語だと思われがちですが、fight!と言うと、「戦え！」という意味になってしまいます。
意外と英語のレッスンでもなかなか教わらない表現だなぁと改めて思いました。
ベリー系が苦手だったようで、後乗せするのにシンプルなホールケーキになってしまいましたが、作る過程はとても楽しかったです♪
頑張って出た結果をこんな風にみんなにお祝いされると嬉しいですよね♪
Cちゃんにとってもいい刺激になると嬉しいです。
２コマ目（STEAM×英語）
「sticky」「stretchy」「fluffy」など、今日学んだ感触を表す英語をたくさん使いながら楽しんでいました。
Is it sticky？と聞くとすぐにYes Noと答えてくれるCちゃん。
すごいよくわかったねと伝えると、なんとなくね。と。
すごいですよね、「なんとなく」でもわかってちゃんとコミュニケーションになってるって。
なかなか写真を撮らせてくれない・・・（笑）
水曜（STEAM×英語）
ねんどをしたいというＫちゃんは机のねんどが目に入った瞬間に「やったー！！！」と大喜び♪
この笑顔を見るとこっちまでし合わさな気持ちになります。
さらに、ビッグニュースで英検合格のご報告も♪
来週はお祝いですね！！
お祝いのリクエストは・・・またもや粘土（笑）
オープニングクエッションの後は単語チェックから。
私が準備していた単語を伝えていたら、Ｋちゃんから「slimy」と言われて本当にびっくりと喜びと♪
積極的に参加してくれることも嬉しいですし、slimyなんて普通の英語のレッスンではなかなか習わない単語ですよね、それを覚えていてくれて、こんな風に私に伝えてくれるなんて、このレッスンしていてよかったと思える瞬間でした。
もっともっとたくさん英語のシャワーを浴びてもらって、たくさん子ども達の中に残せていけたらと思います。
いざ活動が始まるといろんな粘土に本当に楽しそうにしていました。
一番ざわついたのがやっぱりつぶつぶ粘土。
Ｈくんは一瞬触って集合体が気持ち悪くなって途中でリタイア。
それでも目を閉じて触る(笑)
感触だけでなく、意外とsmell badと、においの表現の学びにもつながりました（笑）
いろんな粘土をためして、stretchy, sickyなど、たくさん粘土について表現してくれました。
高学年になると英語を口にすることをめんどくさがることもあるのですが、今日はいつも以上に積極的に発言してくれていました♪
最後は細長くする競争を♪
木曜（スペシャルレッスン）
今日はスタンフォード大学から来日してる学生さんが来てくれました♪
探究学習では海外について調べているので、さっそくインタビューを。
様子はインスタグラムでご覧ください。
そして、以前日本について英語で発表したものをぶっつけ本番ですが聞いてもらいました。
きんつばとランドセルについて話をして、実際にランドセルを触ってもらい、質問に答えていました。
そしてきんつばを買いに元町商店街へ。
商店街でいろんなものを英語で紹介しました。
きんつばのお店の前には七夕飾りがあったので、皆で短冊に書いて笹に飾りました。
きんつばは３種類買って、帰りにお茶もあったのでせっかくだからこちらも全種類味見を♪
意外と抹茶ラテはあっさりで、ゆず抹茶がアクエリアスのような・・・。
きんつばはお芋が一番人気でした♪
そしてねんどのレッスンを。
インターン生にはこんな風に日本語を教えてもらっていたらもっと楽しかったのにと言ってもらえました♪
このクラスは本当に積極的に自分の知ってる単語を使って相手とコミュニケーションを取ろうとする素敵なクラスです♪
金曜御影クラス（STEAM×英語）
1コマ目
つぶつぶ粘土で子ども達が「ギャ――――！！」と絶叫(笑)
気持ちいいと気持ち悪いの間のような感触。
他のねんどもたくさん触っていろんな感触を楽しみました。
stickey, fluffyなどの珍しい英語にもたくさんふれることができました♪
光るねんどがすごく不思議そうにしていたのが印象的でした。
そして、ねんどによって伸び方が違うことが気になるようで、端と端をもって一緒に伸ばし、It’s strechy. It is not strechy.など、それぞれに素材について探究的に取り組んでいました♪
２コマ目
やっぱりつぶつぶ粘土が子ども達にとって一番興味がそそられるねんどのよう。
触りながら気持ち悪そうにしていました。
誰が一番長く伸ばせるかを競って遊んだり、太陽の光で色が変わるねんどは、どうしたらもっと色が濃くなるかといろいろ試していました♪
まとめ
同じねんどを使っていても、作るものや遊び方は一人ひとり違い、それぞれの個性や発想がたくさん見られました♪
「Can I use this?」「Look!」「I made it!」など、作品を見せ合ったり、お友達とやり取りをしたりする中で、英語も自然と飛び交います。
素材とじっくり向き合う時間は、創造力だけでなく、「伝えたい」という気持ちも育ててくれます。
これからも、子どもたちが五感を使って楽しみながら、英語と探究の両方を体験できるレッスンを大切にしていきたいと思います。
お知らせ
Kobe Kids Baseでは、探究学習、STEAM×英語、アウトドア学習の３本柱で、子ども達にグローバルな視点を持てるよう教育を提供しております。
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